Давайте рефлексировать!

Друзья, чтобы изучение языка было результативным, можно воспользоваться таким приемом, как рефлексия. Этот метод включает в себя обдумывание изученного материала.

Плюсы этого метода:

• Когда вы обдумываете то, что сегодня изучили (допустим, это происходит, когда вы отдыхаете и расслаблены) – вы сосредоточиваетесь на том, что узнали на сегодняшнем занятии, то есть происходит осмысление новых слов, грамматических конструкций.
• Также, во время рефлексирования вы “привязываете” новый материал к тому, который изучили ранее – то есть вы устанавливаете ассоциации новой информации с той, которая вам уже хорошо известна, что оказывает благотворное воздействие на память.

• Во время обдумывания, вы в некотором смысле себя тестируете, и таким образом осознаете свой собственный прогресс, а также обдумываете ситуации, в которых ваш новый языковой арсенал может быть применен.
• Рефлексирование и понимание. Если вы постоянно обдумаете то, что изучаете, ваш учебный процесс и мотивация обретут иное качество. Вам интересно изучать язык. Вы видите больше и больше связей и ассоциаций между тем, что происходит на занятии и жизненными ситуациями. При глубоком изучении меняется ваш взгляд на английский язык — это не школьный предмет, не сборник правил и упражнений, даже не игра. Это очень подвижный и многослойный поток информации, структур, звуков, который проникает в вашу память быстрее и прочнее закрепляется в ней.

Остается выяснить главное: Как же рефлексировать о языке?
1. Заведите блокнот, в котором вы будете записывать все шаги учебного процесса. В нем вы будете писать то, что узнали, в какой форме вы это узнали, какие эмоции испытали во время учебного процесса. Также вы будете фиксировать свои впечатления и предпочтения. Вам придется подумать о том, что вызывает сложности и, следовательно, неудовлетворение. Вы можете поделиться этими мыслями с вашим преподавателем, для составления оптимальной для вас программы обучения.

2. Всегда старайтесь обдумать практическую ценность учебного процесса. Где и как вы сможете использовать новый для вас материал?
3. Думайте об ассоциациях. При изучении новых слов, например, которые сохранятся в кратковременной памяти, найдите слово, с которым вы уже хорошо знакомы, и которое ассоциируется с новым словом. Первое слово находится в вашей долгосрочной памяти. Вы его “привязываете” к новому через ассоциации. Таким образом, оба слова оказываются в долгосрочной памяти.
4. Используйте диаграммы связей (mind maps).
Диаграммы позволяют развить память, креативность, а также организовать ваши идеи или изученный материал. Они очень эффективны. Но об этом чуть позже..

Мы желаем вам только положительных эмоций и успехов в изучении английского языка и до новых встреч!