Исчисляемые и неисчисляемые существительные в английском языке.

Как объяснить ребенку, что нельзя  посчитать шоколад?

Как и в русском, в английском языке есть довольно несложное и интересное правило: все существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Лучшие учебники по грамматике без труда объяснят вам данное правило в подробностях и с картинками.

Давайте вспомним его вместе.

Однако, как известно, нет ничего невозможного, а значит, и данные слова подлежат счету. Правда, считать их нужно «в чем-то».

В чем посчитать то, что является неисчисляемым?

• Практически все напитки можно посчитать в бутылках (bottles), стеклянных банках  (jars), жестяных банках (cans), коробках (cartons), стаканах (glasses), кружках (mugs) и т.д.

Например,

One can of Coke, two cans of Coke, three cans of Coke, etc. / Одна банка Кока-Колы, две банки Кока-Колы, три банки Кока-Колы и т.д.

One carton of milk, two cartons of milk, three cartons of milk, etc. / Одна коробка молока, две коробки молока, три коробки молока и т.д.

One glass of juice, two glasses of juice, three glasses of juice, etc. / Один стакан сока, два стакана сока, три стакана сока и т.д.

• Мясо считается в килограммах (kilos). Например, one kilo of meat, two kilos of meat, three kilos of meat / один килограмм мяса, два килограмма мяса, три килограмма мяса и т.д.
• Шоколад считается в плитках (bars) или кусочках (pieces). Например, one bar of chocolate, two bars of chocolate, etc. / одна плитка шоколада, две плитки шоколада и т.д.
• Хлеб считается в буханках (loaves) или отрезанных ломтиках (slices). Например, one loaf of bread, two loaves of bread, three loaves of bread, etc / одна буханка хлеба, две буханки хлеба, три буханки хлеба и т.д.
• Крупы можно посчитать в чашках (bowls), килограммах (kilos), ложках (spoons) и т.д. Например, one bowl of rice, two bowls of rice, three bowls of rice, etc. / одна чашка риса, две чашки риса, три чашки риса и т.д.

Любому ученику такая логика станет понятной и счет неисчисляемых предметов не составит труда.

Но как объяснить ребенку, что шоколад посчитать нельзя?

Итак, во-первых, загадайте слово.

Например, яблоко. Во-вторых, попросите ребенка представить его в уме. Теперь попросите его рассказать вам, что он нарисовал в своем воображении. Пусть это будет: большое и вкусное красное яблоко. Вы, в свою очередь, тоже описываете ребенку то, что представили: небольшое зеленое яблоко. Теперь спросите у ученика: «Несмотря на то, что наши яблоки разные, мы представили одно и то же? Значит, мы можем представить себе данное слово в единственном числе, а значит, оно исчисляемое. Мы же можем посчитать яблоки?»

Дальше – больше. Попросите ребенка представить шоколад. Спросите его, как он это сделал. Например, ученик представил плитку молочного шоколада. Вы же делитесь своими мыслями: вы представили себе лишь маленький кусочек или стакан ароматного горячего шоколада! Теперь спросите у маленького студента: «Мы представили одно и то же? Мы не сказали, как именно представить шоколад: кусочком, в плитке или в стакане, а значит, мы не можем посчитать его без уточнения, в чем именно его нужно считать. Значит, это слово неисчисляемое».

Таким образом, можно представить все другие неисчисляемые предметы, результат один: поштучно их посчитать нельзя, если нет уточнения, в чем нужно считать.

Как правило, дети увлекаются данной игрой и без труда понимают, а главное, запоминают правило.

А как запомнили данное правило вы?