А ваш ребенок изучает английский язык?

Ко мне и моим коллегам часто обращаются мамы и папы с просьбой начать заниматься с их дошкольниками или младшими школьниками английским языком.  Не скажу, что все родители часто выезжают в англоязычные страны, наоборот, некоторые вообще никогда не покидали территорию РФ. Тем не менее, они заинтересованы в том, чтобы их дети занимались английским языком.

Перед обращением к нам они уже успели почитать статьи по теме раннего обучения детей иностранным языкам, пообщались с родителями, чьи дети уже изучают английский язык. И вот они пришли к нам.

А мы, преподаватели английского, вооружившись опытом отечественных и зарубежных психологов и педагогов, объясняем им, что дошкольный и младший школьный возраст – самый благодатный возраст для изучения английского языка.

Все эксперты единодушны в том, что изучение иностранного языка дает детям неоспоримое преимущество в развитии перед сверстниками, не изучающими иностранный язык. Они опережают их по многим показателям и во многих сферах жизни сегодня и в будущем – это и более высокая успеваемость в школе, это умение общаться и строить межличностные отношения, это преимущества при выборе профессии.

И совсем неважно, где дети изучают иностранный язык – дома с кем-то из родственников, в школе или на языковых курсах, занятия языком активизируют их познавательную деятельность и повышают мотивацию к учебе.

Эксперты выделяют четыре причины, почему ребенок должен обязательно начать заниматься иностранным языком как можно раньше.

Как преподаватель английского скажу, что, изучая английский язык, дети больше читают. Чтение становится привычным занятием. Сначала, это небольшие тексты в учебниках английского языка, позже – адаптированные до определенного уровня художественные произведения. Например, «Приключения Тома Сойера и Гекельберри Финна», «Робинзон Крузо», «Принц и нищий». Прочитав книгу на языке, дети нередко читают полную версию произведения на своем родном языке. Увлечение чтением не может не сказаться на повышении мотивации к изучению родного языка, литературы, истории.

На уроках английского дошкольники и младшие школьники учатся писать. Письмо помогает закрепить в памяти изучаемые грамматические конструкции, новые слова. В результате дети говорят и пишут грамотно. Они становятся более внимательными при выполнении упражнений.

Психологи рекомендуют начинать изучение языка в раннем возрасте, не дожидаясь школьного возраста, потому что в процессе изучения языка развивается интеллект ребенка. Особенность детского мозга позволяет сделать изучение языка интенсивным и результативным —  дети запоминают большое количество слов, грамматических паттернов, и происходит это при непроизвольном запоминании. К сожалению, в более старшем возрасте мозг утрачивает эту способность.

Умение переключаться с одного языка на другой, мыслить на иностранном языке – навыки полезные в учебной и профессиональной деятельности. Но не только. Психологи предоставят вам данные исследований, которые доказывают, что люди, владеющие иностранными языками, меньше подвержены риску раннего проявления болезни Альцгеймера в пожилом возрасте. Пожалуй, это один из самых веских аргументов в пользу изучения языка.

Преподавание иностранного языка дошкольникам и младшим школьникам, как правило, ведется на родном языке учащихся. В этом есть большое преимущество – дети слышат грамотную речь учителя.

В ходе изучения языка дети узнают, как функционирует иностранный язык – какие части речи в нем есть, как строятся предложения, как задаются вопросы, как произносятся звуки и т.д. При этом постоянно происходит сопоставление родного и иностранного языков. Например, в русском языке нет артиклей, а в английском языке эта часть речи есть. В английском языке для обозначения неодушевленных предметов – «a table», «an apple» — используется местоимение «it», а в русском языке – личные местоимения мужского и среднего рода – «он», «оно». Такое сопоставление двух языковых систем очень важно: с одной стороны, ученики видят общие характеристики, а также различия, которых, конечно же больше.

Мы живем в мире, в котором существует множество культур, которые проявляют себя как на бытовом уровне, так и в различных сферах жизни – в политике, экономике, образовании и т.д.

Знание культурологических особенностей стран изучаемого языка происходит через язык – в текстах учебников, в фильмах, которые дети смотрят, всегда присутствует культурологический компонент. Только один пример. В российской школе к учителю ребенок обращается по имени и отчеству, а в английской школе – Miss Reed. Знание культуры и традиций зарубежных стран, несомненно, сближает народы. Хорошо, если этот интерес будет заложен в раннем детстве.

 Итак, если, приступая к чтению статьи, вы всё еще сомневались в пользе раннего обучения иностранному языку, теперь вы понимаете, что детство – самый лучший период жизни человека для погружения в иностранный язык. Осталось только выбрать сам язык.

Мы предлагаем начать с английского языка, изучать который можно на сайте школы Lingua Airlines.